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Curso Online
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Módulo 5
Desenvolvimento de Competências de Comunicação e Socioemocionais para a Implementação de Atividades Teatrais com Pessoas Idosas.
Material prático
Recursos multimédia
Este vÃdeo apresenta aos participantes a atividade “História de Uma Palavra”, fornecendo um exemplo de como a Atividade de Aprendizagem Ativa #1 (O CÃrculo de Histórias) pode ser implementada. “One Word Story” é um excelente jogo para promover o trabalho em equipa, a escuta, a comunicação e a cooperação. Este vÃdeo oferece um exemplo visual de como implementar a atividade de forma eficaz e atingir os objetivos da atividade num ambiente de grupo.
Atividade 1
O cÃrculo de histórias
Melhorar as capacidades de escuta, promover a narração criativa de histórias e encorajar uma articulação clara num ambiente de grupo.
Recursos multimédia
Este vÃdeo fornece um exemplo de como o Jogo do Espelho pode ser implementado e serve de inspiração para utilizar esta atividade num contexto de grupo. O Jogo do Espelho é um exercÃcio poderoso para desenvolver competências de comunicação não-verbal, aumentar a empatia e criar confiança entre os participantes. Uma pessoa lidera com gestos, expressões faciais e linguagem corporal, enquanto a outra espelha estas ações com a maior precisão possÃvel, ajudando os participantes a tornarem-se mais conscientes de sinais não verbais subtis.
O vÃdeo ilustra como o Jogo do Espelho incentiva a expressão criativa e a colaboração, promovendo uma conexão mais profunda e uma compreensão partilhada entre os membros do grupo. É especialmente valioso em contextos com adultos mais velhos, pois permite que os participantes comuniquem e se liguem através do movimento, tornando-o uma ferramenta útil para aqueles que podem enfrentar desafios com a expressão verbal.
Atividade 2
O objetivo desta atividade é desenvolver as competências dos formandos para identificar as mudanças na vida quotidiana das pessoas com doenças neurodegenerativas e dos seus parceiros, bem como as suas capacidades para propor estratégias de sobrevivência.
Recursos multimédia
Este vÃdeo apresenta aos participantes o jogo de papéis e dá um exemplo de como a atividade pode ser implementada num contexto de grupo. Serve de inspiração para os participantes organizarem cenários de role-play. O vÃdeo centra-se em cenários em que os participantes dão feedback sobre o comportamento social, exploram técnicas de comunicação ou mostram interesse genuÃno uns pelos outros. Os jogos de papéis são altamente eficazes para melhorar as competências socioemocionais e reforçar a comunicação, a empatia e a resolução de conflitos. Num cenário de dramatização, os participantes assumem diferentes perspetivas, praticando a escuta ativa e uma comunicação verbal e não verbal eficaz em cenários realistas e emocionalmente envolventes. Para os adultos mais velhos que podem ter dificuldades com a comunicação verbal ou a regulação emocional, a dramatização oferece um espaço estruturado para praticar estas competências. Esta atividade permite aos participantes explorar e compreender melhor as emoções e respostas dos outros, promovendo a empatia e a inteligência emocional.
Atividade 3
O objetivo desta atividade é desenvolver a capacidade dos formandos para identificar e implementar abordagens não farmacológicas para pessoas com doenças neurodegenerativas em instituições de cuidados.
Projeto n.º 2 02 3 – 1 – R O 01 – K A 2 2 0 – A D U – 0001 6 09 7 3
“Financiado pela União Europeia. As opiniões expressas são exclusivamente da/do(s) autor(a)(es) e não refletem necessariamente as opiniões da União Europeia ou da Agência Nacional para Programas Comunitários no DomÃnio da Educação e Formação Profissional (ANPCDEFP). Nem a União Europeia nem a ANPCDEFP podem ser responsabilizadas por elas.”