Homepage
Καλώς ήρθατε στο
Διαδικτυακό μάθημα
Homepage
Καλώς ήρθατε στο
Διαδικτυακό μάθημα

Ενότητα 5

Ανάπτυξη επικοινωνιακών και κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων για την υλοποίηση θεατρικών δραστηριοτήτων με ηλικιωμένους.

Πρακτικό υλικό

Πόροι πολυμέσων

Αυτό το βίντεο εισάγει τους συμμετέχοντες στη δραστηριότητα «Ιστορία μιας λέξης», παρέχοντας ένα παράδειγμα για το πώς θα μπορούσε να εφαρμοστεί η Δραστηριότητα Ενεργητικής Μάθησης #1 (Ο κύκλος της ιστορίας). Το «One Word Story» είναι ένα εξαιρετικό παιχνίδι για την προώθηση της ομαδικής εργασίας, της ακρόασης, της επικοινωνίας και των δεξιοτήτων συνεργασίας. Αυτό το βίντεο προσφέρει ένα οπτικό παράδειγμα για το πώς μπορεί να εφαρμοστεί αποτελεσματικά η δραστηριότητα και να επιτευχθούν οι στόχοι της δραστηριότητας σε ένα ομαδικό περιβάλλον.

Δραστηριότητα 1

Ο κύκλος της ιστορίας
Βελτιώστε τις δεξιότητες ακρόασης, προωθήστε τη δημιουργική αφήγηση και ενθαρρύνετε τη σαφή άρθρωση σε ένα ομαδικό περιβάλλον.

Πόροι πολυμέσων

Αυτό το βίντεο παρέχει ένα παράδειγμα του τρόπου με τον οποίο μπορεί να εφαρμοστεί το παιχνίδι καθρεφτισμού και χρησιμεύει ως έμπνευση για τη χρήση αυτής της δραστηριότητας σε ομαδικό περιβάλλον. Το παιχνίδι Mirroring Game είναι μια ισχυρή άσκηση για την ανάπτυξη δεξιοτήτων μη λεκτικής επικοινωνίας, την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και την οικοδόμηση εμπιστοσύνης μεταξύ των συμμετεχόντων. Το ένα άτομο ηγείται με χειρονομίες, εκφράσεις του προσώπου και γλώσσα του σώματος, ενώ το άλλο καθρεφτίζει αυτές τις ενέργειες με όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ακρίβεια, βοηθώντας τους συμμετέχοντες να αποκτήσουν μεγαλύτερη επίγνωση των λεπτών μη λεκτικών ενδείξεων.

Το βίντεο απεικονίζει πώς το παιχνίδι καθρεφτισμού ενθαρρύνει τη δημιουργική έκφραση και τη συνεργασία, προωθώντας μια βαθύτερη σύνδεση και κοινή κατανόηση μεταξύ των μελών της ομάδας. Είναι ιδιαίτερα πολύτιμο σε περιβάλλοντα με ηλικιωμένους, καθώς επιτρέπει στους συμμετέχοντες να επικοινωνούν και να συνδέονται μέσω της κίνησης, καθιστώντας το ένα χρήσιμο εργαλείο για όσους μπορεί να αντιμετωπίζουν δυσκολίες με τη λεκτική έκφραση.

Δραστηριότητα 2

Σκοπός αυτής της δραστηριότητας είναι να αναπτύξουν οι εκπαιδευόμενοι τις δεξιότητές τους να εντοπίζουν τις αλλαγές στην καθημερινή ζωή των ατόμων με νευροεκφυλιστικές διαταραχές και των συντρόφων τους και τις ικανότητές τους να προτείνουν στρατηγικές αντιμετώπισης.

Πόροι πολυμέσων

Αυτό το βίντεο εισάγει τους συμμετέχοντες στα παιχνίδια ρόλων και παρέχει ένα παράδειγμα για το πώς η δραστηριότητα μπορεί να εφαρμοστεί σε ένα ομαδικό περιβάλλον. Χρησιμεύει ως έμπνευση για τους συμμετέχοντες που οργανώνουν σενάρια παιχνιδιού ρόλων. Το βίντεο επικεντρώνεται σε σενάρια όπου οι συμμετέχοντες δίνουν ανατροφοδότηση για κοινωνική συμπεριφορά, διερευνούν τεχνικές επικοινωνίας ή δείχνουν γνήσιο ενδιαφέρον ο ένας για τον άλλον.

Τα παιχνίδια ρόλων είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικά για τη βελτίωση των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων και την ενίσχυση της επικοινωνίας, της ενσυναίσθησης και της επίλυσης συγκρούσεων. Σε ένα περιβάλλον παιχνιδιού ρόλων, οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν διαφορετικές οπτικές γωνίες, εξασκώντας την ενεργητική ακρόαση και την αποτελεσματική λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία σε ρεαλιστικά, συναισθηματικά ελκυστικά σενάρια. Για τους ηλικιωμένους ενήλικες που μπορεί να δυσκολεύονται με τη λεκτική επικοινωνία ή τη συναισθηματική ρύθμιση, το παιχνίδι ρόλων προσφέρει ένα δομημένο χώρο για την εξάσκηση αυτών των δεξιοτήτων. Η δραστηριότητα αυτή επιτρέπει στους συμμετέχοντες να εξερευνήσουν και να κατανοήσουν καλύτερα τα συναισθήματα και τις αντιδράσεις των άλλων, προάγοντας την ενσυναίσθηση και τη συναισθηματική νοημοσύνη.

Δραστηριότητα 3

Στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι να αναπτύξει την ικανότητα των εκπαιδευομένων να εντοπίζουν και να εφαρμόζουν μη φαρμακευτικές προσεγγίσεις για άτομα με νευροεκφυλιστικές διαταραχές σε εγκαταστάσεις φροντίδας.

Project no. 2 02 3 – 1 – R O 01 – K A 2 2 0 – A D U – 0001 6 09 7 3

Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι απόψεις και οι απόψεις που εκφράζονται είναι αποκλειστικά του συγγραφέα(ών) και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα τις απόψεις και απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή της Εθνικής Υπηρεσίας Κοινοτικών Προγραμμάτων στον Τομέα της Εκπαίδευσης και της Επαγγελματικής Κατάρτισης ( Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η ANPCDEFP μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνα για αυτά

Social media & sharing icons powered by UltimatelySocial