Εκπαιδευτικό Υλικό
και δραστηριότητες
και δραστηριότητες
Η ανάλυση αναφέρεται στο ρόλο του θεάτρου στην ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής ευημερίας των ηλικιωμένων
Το Πακέτο Εργασίας Ανάλυσης και Αξιολόγησης (WP2) του έργου στοχεύει στη μελέτη του ρόλου και των επιπτώσεων του θεάτρου στην ψυχοκοινωνική ευημερία των ηλικιωμένων, ιδιαίτερα εκείνων που πάσχουν από άνοια, νευρολογικές διαταραχές, Αλτσχάιμερ, χαμηλό εισόδημα, διακρίσεις και απομόνωση, που επιδεινώνονται από της πανδημίας COVID-19. Εναρμονίζεται με τον ευρύτερο στόχο του έργου να διερευνήσει πώς οι πολιτιστικές και θεατρικές δραστηριότητες μπορούν να καταπολεμήσουν τις αρνητικές επιπτώσεις της πανδημίας στην ψυχοκοινωνική υγεία των ηλικιωμένων. Τα κύρια αποτελέσματα περιλαμβάνουν μια λεπτομερή ανάλυση για το ρόλο του θεάτρου στην πρόληψη και τη θεραπεία προβλημάτων ψυχικής υγείας μεταξύ των ηλικιωμένων, εθνικές έρευνες, επιτόπια έρευνα σε πολλές χώρες και μια έκθεση σχετικά με “ο ρόλος του θεάτρου στην ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής ευημερίας των ηλικιωμένων”. Κάθε συνεργαζόμενος οργανισμός συνεισφέρει στο WP σύμφωνα με την τεχνογνωσία του, με το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (ΠΑΔΑ) να πρωτοστατεί στην προσπάθεια. Το ΠΑΔΑ επιβλέπει την ανάπτυξη της έκθεσης ανάλυσης, με κάθε εταίρο να διεξάγει έρευνα γραφείου και επιτόπια εργασία στη χώρα του. Η ΕΔΡΑ αξιολογεί την ποιότητα της έκθεσης, ενώ η RC χειρίζεται δραστηριότητες διάδοσης.
Κοινό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης για την ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής ευημερίας των ηλικιωμένων
Το Κοινό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης για Τομείς Κοινωνικής, Πολιτιστικής και Υγείας, που περιγράφεται στο Πακέτο Εργασίας 3, στοχεύει στην ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου προγράμματος κατάρτισης που ενσωματώνει το θέατρο ως μέθοδο αντιμετώπισης των προκλήσεων ψυχικής υγείας που αντιμετωπίζουν τα ηλικιωμένα άτομα, συμπεριλαμβανομένης της νόσου Αλτσχάιμερ, της γνωστικής έκπτωσης και των νευρολογικών διαταραχές. Αυτό το πρόγραμμα επιδιώκει να δημιουργήσει συνέργειες μεταξύ των τομέων της υγείας, της κοινωνίας και του πολιτισμού, με τη συμμετοχή φροντιστών, οικογενειών, καλλιτεχνών και επαγγελματιών. Οι συγκεκριμένοι στόχοι περιλαμβάνουν την ανάπτυξη ενός διεπιστημονικού προγράμματος κατάρτισης, την πιλοτική εφαρμογή του με τους σχετικούς ενδιαφερόμενους φορείς και τελικά, τη βελτίωση της ψυχοκοινωνικής ευημερίας των ηλικιωμένων ατόμων. Τα κύρια αποτελέσματα θα είναι η ανάπτυξη, η πιλοτική εφαρμογή, η αξιολόγηση και η διάδοση του εκπαιδευτικού προγράμματος, καλύπτοντας θέματα όπως θέματα ψυχικής υγείας στους ηλικιωμένους, θεατρικές δραστηριότητες για πρόληψη και θεραπεία και πρακτικές στρατηγικές εφαρμογής. Κάθε συνεργαζόμενος φορέας θα συνεισφέρει σύμφωνα με την τεχνογνωσία του, με τον κορυφαίο συντονισμό της Habilitas για την ανάπτυξη και την πιλοτική εφαρμογή, ο LCM θα συμβάλλει στις θεατρικές δραστηριότητες, ο RC θα αναπτύσσει την έκδοση e-learning και η αξιολόγηση θα διεξαχθεί από την ΕΔΡΑ. Το RC θα διαχειρίζεται επίσης δραστηριότητες διάδοσης για να προσελκύσει συμμετέχοντες και να προωθήσει το τελικό πρόγραμμα.
Οδηγός για την ανάπτυξη των Συμμετοχικών Θεατρικών Δραστηριοτήτων για Ηλικιωμένους
Οι συμμετοχικές θεατρικές δραστηριότητες για ηλικιωμένους επικεντρώνονται στο σχεδιασμό και την εφαρμογή συμμετοχικών θεατρικών δραστηριοτήτων για ηλικιωμένους, ιδιαίτερα εκείνους που αντιμετωπίζουν προκλήσεις όπως η άνοια, η νόσος του Αλτσχάιμερ και η κοινωνική απομόνωση. Οι στόχοι αυτού του πακέτου εργασίας είναι η ανάπτυξη δραστηριοτήτων που προάγουν την ενεργό γήρανση, τη δημιουργικότητα και την κοινωνική δέσμευση μεταξύ ηλικιωμένων παρέχοντας επίσης υποστήριξη σε φροντιστές. Αυτές οι δραστηριότητες στοχεύουν στη βελτίωση της ψυχοκοινωνικής ευημερίας, στην καταπολέμηση του στίγματος και στη βελτίωση της συνολικής ποιότητας ζωής των ηλικιωμένων. Ο LCM, συνεργάτης με εξειδίκευση στη μεθοδολογία συμμετοχικού θεάτρου, ηγείται αυτού του πακέτου εργασίας.
Τα κύρια αποτελέσματα του Πακέτου Εργασίας 4 θα είναι η ανάπτυξη, η πιλοτική εφαρμογή, η αξιολόγηση και η διάδοση συμμετοχικών θεατρικών δραστηριοτήτων προσαρμοσμένων στους ηλικιωμένους. Αυτές οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν σωματική εργασία, φωνητική εργασία, χειρωνακτικές δεξιότητες και φωτοθεραπεία, όλα με στόχο την τόνωση της δημιουργικότητας, την αυτοέκφραση και τις διαπροσωπικές σχέσεις μεταξύ των συμμετεχόντων. Το αποτέλεσμα θα είναι ένας περιεκτικός οδηγός διαθέσιμος σε πολλές γλώσσες, ο οποίος θα περιγράφει λεπτομερώς τις συμμετοχικές θεατρικές δραστηριότητες για ηλικιωμένους.
Κάθε οργανισμός-εταίρος θα συνεισφέρει ανάλογα με την πείρα του. Ο LCM θα ηγηθεί της ανάπτυξης και του συντονισμού των δραστηριοτήτων, ενώ άλλοι εταίροι θα αναπτύξουν συγκεκριμένες ενότητες, θα μεταφράσουν υλικό, θα οργανώσουν πιλοτικά προγράμματα και θα παρέχουν σχόλια. Η ΕΔΡΑ θα χειριστεί την αξιολόγηση του έργου, διασφαλίζοντας τη σωστή αξιολόγηση του αντίκτυπου των δραστηριοτήτων, ενώ το RC θα επιβλέπει τις προσπάθειες διάδοσης για την προώθηση της συμμετοχής στα πιλοτικά προγράμματα και στον οδηγό.
Project no. 2 02 3 – 1 – R O 01 – K A 2 2 0 – A D U – 0001 6 09 7 3
Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι ιδέες και οι απόψεις που εκφράζονται είναι αυτές του συγγραφέα ή των συγγραφέων και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα εκείνες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA μπορούν να ευθύνονται για αυτό.