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Corso online
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Modulo 3
Teatro e attività teatrali come prevenzione e promozione della salute nei disturbi cognitivi legati all’invecchiamento.
Materiale pratico
Attività 1
L’obiettivo di questa attività è coinvolgere gli anziani in un gioco divertente e interattivo di espressione corporea che migliora le loro capacità di comunicazione non verbale, promuove l’interazione sociale e incoraggia il movimento fisico.
Attività 2
“STORIE DI VITA”. L’obiettivo di questa attività di improvvisazione è quello di migliorare il benessere mentale degli anziani promuovendo l’interazione sociale, la creatività e l’espressione emotiva.
Attività 3
“UNA VISITA”. L’obiettivo principale di questa attività è coinvolgere gli anziani in un esercizio di improvvisazione che promuova la consapevolezza della salute mentale, incoraggi l’interazione sociale e riduca lo stigma associato ai disturbi mentali.
Risorse multimediali
Il video descrive i benefici del Metodo Veder per le persone con disabilità cognitive, con particolare attenzione al miglioramento della comunicazione e dei legami emotivi tra assistenti e pazienti. Il metodo è vantaggioso sia per i pazienti che per i caregiver; è stato collegato a una maggiore soddisfazione dei pazienti grazie alla creazione di ambienti più coinvolgenti e di supporto, nonché a interazioni significative che aiutano i caregiver a sentirsi meno esausti.
Alcune domande di riflessione sono:
- Quali sono gli aspetti specifici del Metodo Veder che portano benefici alle persone anziane durante la sua applicazione?
- Quali tipi di attività sono incluse nel Metodo Veder?
- Quali sono le sfide che i caregiver devono affrontare nell’adozione del Metodo Veder?
- Ci sono esempi specifici evidenziati nel video che illustrano un’implementazione di successo?
Progetto no. 2 02 3 – 1 – R O 01 – K A 2 2 0 – A D U – 0001 6 09 7 3
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