No palco na Era Dourada:
Teatro para um envelhecimento saudável
Teatro para um envelhecimento saudável
O projeto AGE_THEA foi financiado com o apoio do Programa Erasmus +. O projeto teve início em 15 de dezembro de 2023 e decorre até 14 de dezembro de 2025.
Programa Conjunto de Formação para melhorar o bem-estar psicossocial das pessoas idosas
O Programa de Formação Conjunto para os Sectores Social, Cultural e da Saúde, delineado no Pacote de Trabalho 3, visa desenvolver um programa de formação abrangente que incorpore o teatro como um método para abordar os desafios de saúde mental enfrentados pelos idosos, incluindo a doença de Alzheimer, o declínio cognitivo e as perturbações neurológicas. Este programa procura criar sinergias entre os sectores da saúde, social e cultural, participando cuidadores, famílias, artistas e profissionais.
Relatório de análise do papel do teatro para melhorar o bem-estar psicossocial dos idosos
O Pacote de Trabalho de Análise e Avaliação (WP2) do projeto visa estudar o papel e os impactos do teatro no bem-estar psicossocial dos idosos, especialmente os afectados por demência, distúrbios neurológicos, Alzheimer, baixos rendimentos, discriminação e isolamento, exacerbados pela pandemia da COVID-19. Alinha-se com o objetivo mais amplo do projeto de investigar como as actividades culturais e teatrais podem combater os efeitos negativos da pandemia na saúde psicossocial dos idosos.
Guia para o desenvolvimento das Actividades de Teatro Participativo para Seniores
As “Actividades de Teatro Participativo para Seniores” centram-se na conceção e implementação de actividades de teatro participativo para seniores, em particular os que enfrentam desafios como a demência, a doença de Alzheimer e o isolamento social. Os objectivos deste pacote de trabalho são desenvolver actividades que promovam o envelhecimento ativo, a criatividade e o envolvimento social entre os idosos, ao mesmo tempo que prestam apoio aos prestadores de cuidados.
Relatório de análise do papel do teatro para melhorar o bem-estar psicossocial dos idosos
O Pacote de Trabalho de Análise e Avaliação (WP2) do projeto visa estudar o papel e os impactos do teatro no bem-estar psicossocial dos idosos, especialmente os afectados por demência, distúrbios neurológicos, Alzheimer, baixos rendimentos, discriminação e isolamento, exacerbados pela pandemia da COVID-19. Alinha-se com o objetivo mais amplo do projeto de investigar como as actividades culturais e teatrais podem combater os efeitos negativos da pandemia na saúde psicossocial dos idosos.
Programa Conjunto de Formação para melhorar o bem-estar psicossocial das pessoas idosas
O Programa de Formação Conjunto para os Sectores Social, Cultural e da Saúde, delineado no Pacote de Trabalho 3, visa desenvolver um programa de formação abrangente que incorpore o teatro como um método para abordar os desafios de saúde mental enfrentados pelos idosos, incluindo a doença de Alzheimer, o declínio cognitivo e as perturbações neurológicas. Este programa procura criar sinergias entre os sectores da saúde, social e cultural, participando cuidadores, famílias, artistas e profissionais. Os objectivos específicos incluem o desenvolvimento de um programa de formação interdisciplinar, a sua experimentação com as partes interessadas relevantes e, em última análise, a melhoria do bem-estar psicossocial dos idosos.
Guia para o desenvolvimento das Actividades de Teatro Participativo para Seniores
As “Actividades de Teatro Participativo para Seniores” centram-se na conceção e implementação de actividades de teatro participativo para seniores, em particular os que enfrentam desafios como a demência, a doença de Alzheimer e o isolamento social. Os objectivos deste pacote de trabalho são desenvolver actividades que promovam o envelhecimento ativo, a criatividade e o envolvimento social entre os idosos, ao mesmo tempo que prestam apoio aos prestadores de cuidados.
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Projeto n.º 2 02 3 – 1 – R O 01 – K A 2 2 0 – A D U – 0001 6 09 7 3
“Financiado pela União Europeia. As opiniões expressas são exclusivamente da/do(s) autor(a)(es) e não refletem necessariamente as opiniões da União Europeia ou da Agência Nacional para Programas Comunitários no Domínio da Educação e Formação Profissional (ANPCDEFP). Nem a União Europeia nem a ANPCDEFP podem ser responsabilizadas por elas.”